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摘要:
随着新课程改革的大力实施,数学知识生活化、生活经验数学化,成为了小学数学教学的主流。在这一背景下,让学生运用数学思维去观察和分析现实社会,去解决日常生活中的实际问题,就成了小学数学教学中的重中之重。为此,小学数学教师要积极转变传统的教学观念,有意识地引导学生将学过的数学知识应用到生活中,或者在课堂上引入相关的生活化问题,让学生意识到数学来源于生活,生活离不开数学,从而促使他们积极主动地学习数学知识。笔者根据自己的实际教学经验,针对如何实现小学数学教学与生活实践的接轨,提出自己的看法。
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文献信息
篇名 让小学数学与生活实践接轨
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学数学 教学 生活实践 接轨
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段淑兰 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
生活实践
接轨
研究起点
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
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18280
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