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摘要:
信息技术的迅速发展,使得智慧教学得以实现.通过智慧教学、智慧实践、智慧评价创新建设,使学生工程素质的提高由隐形显性化.实现“人人、处处、时时”的教育氛围,使每一位学生时刻处于与工程相关的文化、知识、技术、协作的氛围之中.
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以智慧教育促进高职学生工程素质提升的途径研究
智慧教育
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高职教育
人文素质教育
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高职学生素质教育的实践与思考
素质教育
实施与落实
项目设计方案
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以智慧教育促进高职学生工程素质提升的途径与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职 智慧教育 工程素质
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 探索◆社会◆实践
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G718.5
字数 1407字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙群伦 14 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
智慧教育
工程素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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