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摘要:
初中语文教学中语文综合性学习的实施,让学生的教学主体的地位更加的明显,学生在学习的时候更倾向于相互之间的合作与交流,学生的学习范围不在只是局限于语文教材,使学生对知识的把握更为的宽广,这样的教学方式更加有利于学生能力的培养,也更加符合社会对人才的要求。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文综合性学习的教学研究
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 初中语文 综合性学习 能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 334-334
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赖真珠 6 3 1.0 1.0
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初中语文
综合性学习
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