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摘要:
分析医学专业教师担任兼职班主任的优缺点,探讨兼职班主任的责任与工作开展模式,促进兼职班主任工作有序、有效进行。同时提出通过担任兼职班主任,把责任转化为资源,帮助教师开展工作,实现教师与学生双赢。
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兼职班主任
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探索
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈医学专业教师担任兼职班主任的利与弊
来源期刊 卫生职业教育 学科 社会科学
关键词 医学专业 兼职班主任 教师
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G154.1
字数 3647字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊旭明 25 163 6.0 12.0
2 陈伟燕 17 67 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学专业
兼职班主任
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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