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摘要:
“化学高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。我们现在提倡的“化学高效课堂”,其目的就是做到两个减轻、两个提高。即减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担;提高教师的教学效益,提高学生的学习效益。最终达到提高教育教学质量、学生的综合素质明显提高的目的。
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初中化学
素质
思路
多媒体
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文献信息
篇名 刍议如何构建高效的初中化学课堂
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中化学 构建 高效
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 2351字 语种 中文
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