浅谈信息技术与英语学科的融合

• 作者: 王永芳
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 英语 课程整合 对策
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（6）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

信息技术与课程整合，不仅仅只是用在向学生传授知识，而是要在利用信息化学习环境资源的前提下，使学生进行知识的重构和创造，是培养学生创新意识和实践能力的重要手段，对素质教育的推进也具有重要作用。英语信息技术化教学是指将信息技术作为构成新型学习生态环境的有机因素，充分体现学习者的主体地位，以探究学习作为主要学习方式的教学活动。本文在如何充分地将信息技术与中学英语教学有机结合，更大程度上发挥信息技术的效能方面进行探究，旨在更高效的提高英语课堂的效率。

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1	王永芳		6	0	0.0	0.0