小学舞蹈创编和教学的艺术特点

• 作者: 孟根巴根
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学舞蹈 创编教学 艺术特点
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 346-346
• 页数: 1页
• 字数: 439字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈是一种肢体语言、人体的艺术，能培养人的综合素质。小学年龄阶段的学生学习舞蹈以兴趣为主，兴趣是小学生参与舞蹈活动的关键因素，在进行舞蹈创编过程中，应充分考虑小学生的实际特点以及身体发育情况，增加一些具有吸引力的舞蹈曲目。