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摘要:
《中国音乐史与名作赏析》在2007年正式成为许多师范院校音乐学专业教学的必修课程. 笔者通过近几年来的不断探索教学、改革教学模式,就是为了提高学生的自主学习能力、综合音乐能力,使学生们在学习中掌握综合音乐素质.
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文献信息
篇名 《中国音乐史与名作赏析》课程教学现状分析与思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 课程改革自主能力 《中国音乐史与名作赏析》课程
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张奕峥 沈阳师范大学音乐学院 12 12 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革自主能力
《中国音乐史与名作赏析》课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
总下载数(次)
43
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18170
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