作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课程是一项交际和语言运用的工具。既是具有中国特色的课程,也是培养学生热爱祖国,传承中华文明,提高审美情趣和道德修养的课程。因此,学好语文尤其重要。本文围绕生活、课堂、阅读三个方面加以阐述和分析无处不在的语文资源,探寻语文学习的多种途径。
推荐文章
初中生语文学习习惯的特点探寻
初中生
语文
学习习惯
特点探寻
拓展语文学习途径,努力提高语文素养
新课标
语文学习
教学资源
学科壁垒
语文素养
探寻语文学科的育人价值
语文学习
品德提升
育人价值
语文学习"四境"谈
语文学习
四境
精博
学记
知识见识
能说会写
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探寻语文学习的多种途径
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 探寻 语文学习 途径 生活 阅读
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 107-107,108
页数 2页 分类号 G632
字数 3309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探寻
语文学习
途径
生活
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
论文1v1指导