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摘要:
随着高职院校课程改革的不断深入,项目教学法越来越多地应用到很多学科的教学过程中。医用化学集理论性、实践性和应用性于一体,教学中运用项目教学法具有更明显的优势。现对高职医学院校医用化学课程中应用项目教学法进行探讨。
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文献信息
篇名 高职医用化学教学中应用项目教学法的探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 项目教学法 医用化学 职业能力
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3411字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 25 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
医用化学
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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