品味历史感知幸福的教学探讨

• 作者: 丁田琴
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 品味 幸福
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 【学科教学与成才研究】
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

作为历史教师，要提高教师自身素养、关注学生心声、深挖教学素材、优化教学模式，让师生享受历史教学的乐趣。