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摘要:
音乐应该关注课堂的主体(学生)在课堂中的动态,在课堂中的发展,从课堂中找出学生注意力分散的原因,找出解决问题的方法,对症下药,让学生做音乐审美的主体,吸引他们走进音乐、理解音乐、喜爱音乐,并通过对音乐真善美的追求与认识,教育他们热爱生活、热爱大自然,热爱祖国,从而提高教学质量,实现有效教学,构建高效课堂.
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文献信息
篇名 如何在音乐课堂中集中学生的注意力
来源期刊 科技视界 学科
关键词 音乐 兴趣 生活
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学技术
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2729字 语种 中文
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科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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