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摘要:
高校班主任岗位区别于辅导员的职能主要体现在对学生的学业、科研、素质培养、处世能力等方面的导向。这些导向既是为了加强学生今后走上社会的竞争力,也为他们更好地融入社会、融入人群提供帮助。只有会“做人”和“做事”的学生,才既无负自身多年的学习,也能有助于社会。
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文献信息
篇名 高校班主任岗位职能浅析
来源期刊 企业导报 学科
关键词 学业 科研 素质培养 处世
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 184-184,146
页数 2页 分类号
字数 2851字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐勇 湖北经济学院统计学院 20 11 2.0 3.0
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学业
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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