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摘要:
实验教学对化学教学起着促进作用,是初中化学教育的重要辅助手段,尤其是初中学习阶段,好的实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,还可以加深学生对化学概念、规律的记忆,并培养实践能力、创新意识。生动形象的实验活动,让学生在参与的过程中受益良多。因此提高化学实验教学的有效性是极其重要的。
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篇名 新课标下初中化学实验教学现状与对策
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中化学 实验教学 现状与对策
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
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