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新课标下初中化学实验教学现状与对策
新课标下初中化学实验教学现状与对策
作者:
郜红娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学
实验教学
现状与对策
摘要:
实验教学对化学教学起着促进作用,是初中化学教育的重要辅助手段,尤其是初中学习阶段,好的实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,还可以加深学生对化学概念、规律的记忆,并培养实践能力、创新意识。生动形象的实验活动,让学生在参与的过程中受益良多。因此提高化学实验教学的有效性是极其重要的。
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新课标下初中化学实验教学现状与对策
来源期刊
未来英才
学科
关键词
初中化学
实验教学
现状与对策
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
143-143
页数
1页
分类号
字数
2113字
语种
中文
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郜红娟
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现状与对策
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未来英才
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出版周期:
半月刊
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语种:
chi
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25602
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