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摘要:
在高校体育教学中合理运用激励机制能够有效提高学生参与课堂的积极性,激发学生学习潜能,充分发挥学生的主观能动性,使得体育课堂生动、活泼、有趣,高效的实现教学目标和教学任务。因此,对高校体育教学中的激励机制进行深入的研究和思考,对于更好的利用激励机制打造高效体育课堂具有重要的意义。
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高校体育教学中激励机制的实践与思考
高等学校
体育教学
激励机制
激励机制在小学体育教学中的应用
激励机制
小学体育教学
应用
激励机制在小学体育教学中的应用
小学体育
激励机制
实践应用
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文献信息
篇名 高校体育教学中的激励机制问题研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高校 体育教学 激励机制
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号
字数 1664字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育教学
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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