在医药院校课程应用“微课”的研究进展

• 作者: 吴柱 魏丹丹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医药 微课 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 课题◆教学◆教法
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1584字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴柱		19	6	2.0	2.0
2	魏丹丹		25	39	4.0	6.0