《电工学》课程教学研究与探索

• 作者: 张立文 徐丹旸 李娜 王勇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 电工学 学习兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（38）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3216字
• 语种: 中文

摘要

《电工学》是非电类专业的一门重要技术基础课，具有知识面广、信息量大、实践性强的特点。针对教师教学过程中和学生学习过程中的问题，笔者结合自身教学经验和体会，从提高学生学习兴趣，改革教学内容、方法、手段、实验教学以及课程考核方式几个方面进行研究与探索，提出了一些解决问题的建议和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立文	河南科技大学电气工程学院	31	250	7.0	15.0
2	李娜	河南科技大学电气工程学院	59	220	8.0	13.0
3	王勇	河南科技大学电气工程学院	56	360	12.0	16.0
4	徐丹旸	河南科技大学电气工程学院	9	35	3.0	5.0