如何实施有效性教学

• 作者: 李荣健
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 实施 有效性 教学
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

有效教学的核心就是教学的效益，教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。因此，学生有无进步或发展是教学有没有效益的重要指标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣健		21	33	4.0	5.0