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摘要:
目的:了解不同层次护士的重症护理思维能力,针对性地进行调整,以提高整体护理质量.方法:选取温州医科大学附属第二医院ICU的24名护士为研究对象,采用场景再现分析2014年的76例重症患者资料,在护理会上讲述护士的护理判断和处理方法,由4名资深医师、护师集体讨论制定相关标准,并对24名护士的护理方法进行评判,以评估其重症护理思维能力,统计不同职称、学历护士的处理水平.结果:不同学历和职称的重症护理思维能力不同,本科学历者思维能力明显优于大专、中专护士(P<0.05);主管护师的思维能力明显高于护师和护士(P<0.05).结论:不同学历、职称的护士在重症护理思维能力上有所差异,因此要做好不同层次的针对性教学,改善护士的重症护理思维能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 不同层次护士重症护理思维能力状况分析与护理质量管理
来源期刊 中医药管理杂志 学科 医学
关键词 护理管理 学历 职称 重症护理 思维能力
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 R197.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙芬芳 7 12 2.0 3.0
2 虞瑜 12 22 3.0 4.0
3 练红 7 7 1.0 2.0
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护理管理
学历
职称
重症护理
思维能力
研究起点
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期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
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