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摘要:
新疆民族民间美术课程通过对教学内容的总体把握和科学系统的设计,使高校美术与艺术设计专业学生全面了解新疆丰富多彩的民间工艺,深入理解新疆各民族的文化习俗、价值观、审美情感等,帮助学生拓宽学术视野,形成社会主义核心价值观,增强对中华文化的认同,使其成为维护国家统一和民族团结、弘扬各民族优秀传统文化的实践者,成为实现伟大中国梦和建设大美新疆的创新型人才。
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内容分析
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文献信息
篇名 新疆民族民间美术课程教学课件的科学设计
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 新疆 民间美术 课程
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 3324字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左红卫 57 75 4.0 5.0
2 马利广 9 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新疆
民间美术
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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