积极参与高效学习--有感于山东昌乐二中考察学习

• 作者: 敖茂容
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教师 高效课堂 积极主动
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 专业视窗
• 页码范围: 93-93,94
• 页数: 2页
• 字数: 5555字
• 语种: 中文

摘要

新课改明确强调，要充分发挥“教师主导，学生主体”的地位。在课堂教学改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。不管是昌乐二中的“271高校课堂教学模式”，还是十四中“531”教学法，其核心都是一个，就是把课堂真正的还给学生，变讲堂为学堂，老师由知识的讲授者变成知识的引导者。走下讲台，走进学生，帮助学生学会学习，主动学习，合作学习，高效学习，最终实现终生学习，这是现代课堂教学改革的必然趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖茂容		2	0	0.0	0.0