关于高校“思政课”实践教学的若干思考

• 作者: 刘峰 周执平
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高校 思政课 实践方法 教学措施
• 年，卷（期）: 2015,（62）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

时代不断进步,日新月异地发展着,人民教育事业发展乘着时代顺风车在探索道路上疾驰.然而着眼现实,教育中存在的问题和亟待解决的难题依然很多,其中最主要一点体现在教学与实践的结合上,教育工作者们不仅得在有限时间内教授学生有限的知识,更希望尽量达到最好的实践效果,这在各大高校学习及生活阶段体现得尤为明显,学生并没有真正将课堂所学知识放进自己的生活甚至思想中,而是仅仅将此作为考试工具,缺乏对思政知识的深入理解是实践教学面对挑战现状的原因.作者希望通过讨论改变学生对思政课的看法,立足打破思政课理论讲授与实际思政知识应用的隔阂,为实践教学改进提出建设性参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘峰		6	9	2.0	2.0
2	周执平		10	8	2.0	2.0