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摘要:
随着教育事业的发展,小学生的培养一直是大家最关注的问题.小学语文拓展阅读是增强小学生语文素养的最有力的措施,但现在的小学语文拓展阅读教学还存在着很多的问题.本文结合现阶段的教学实际,对当前学生的拓展性课外阅读存在的不足进行了分析,进行了针对性策略的探析.
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策略
小学语文拓展阅读教学思考
小学语文
拓展阅读教学
方法
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文拓展阅读教学的研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学语文 拓展阅读 阅读 策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1881字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
拓展阅读
阅读
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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