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摘要:
CLT(Communicative Language Teaching,交际语言教学法)是英国应用语言学家Christohper Candi和Henry Widdowson等人创立的一种教学法。吉首大学日语系根据本校日语专业的发展形势,即处于旅游胜地张家界市中,具有与国际交流的便利条件,具备湘西民族特色,并结合本校学生的日语水平,将CLT这一先进教学模式引入课堂教学实践中,将这一教学模式本土化。本文作者作为CLT模式的受益学生,在日语的听、说、读、写、译等方面有了显著提高。故以此为基础对该模式下如何改进日语学习中的“哑巴日语”现象进行研究。
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文献信息
篇名 CLT模式下湘西高校日语专业生口语学习的调查与研究*
来源期刊 学园 学科 文学
关键词 CLT模式 湘西高校 日语专业 口语学习
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 H36
字数 2477字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤洁源 吉首大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
2 谢深深 吉首大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
3 王小梦 吉首大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
CLT模式
湘西高校
日语专业
口语学习
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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