浅谈新课程背景下小学阅读教学

• 作者: 付秀顷
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学生 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 字数: 3319字
• 语种: 中文

摘要

现代小学生，课外沉迷于电视、电脑游戏多，静下心读书的不多，学的东西也不扎实，导致阅读能力差，读书少，自然理解能力就差，领悟能力弱，不但影响语文学习，也影响了其他功课的学习，本文从如何提高小学生阅读方面进行了一些尝试和探索，引导小学生爱上阅读，提高阅读水平，从而提高语文学习效果，为其他功课的学习打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付秀顷		2	0	0.0	0.0