互动式课堂教学模式在高中音乐鉴赏课中的应用

• 作者: 黄于兰
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 音乐鉴赏课 课堂模式 学生特点
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 80-80,82
• 页数: 2页
• 字数: 1355字
• 语种: 中文

摘要

高中生因高考逐渐临近心中压力倍增，音乐鉴赏课的开设可以帮助学生缓解学习上的压力，让学生得到思想和身体上的放松。对学生的学习和生活有非常重要的影响。教师要对音乐鉴赏课进行深入探究，采用互动式的教学模式，为学生的成长营造更好的空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄于兰		4	0	0.0	0.0