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摘要:
本文采用问卷调查的方法旨在了解目前大专非英语专业学生英语听说学习的现状,以期在今后的教学中设计出行之有效的听说教学模式提高学生的英语听说水平.
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文献信息
篇名 大专非英语专业学生英语听说现状的调查
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 大专 非英语专业 英语听说 调查
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁芳 21 24 3.0 4.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大专
非英语专业
英语听说
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
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