论多媒体教学的意义及与数学教学的整合

• 作者: 牛雷云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 多媒体教学 数学教学 意义 整合 创造性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 184-184,185
• 页数: 2页
• 字数: 7313字
• 语种: 中文

摘要

随着多媒体技术的发展，多媒体教学的被应用到教学中，它冲击着教师们的教学方式和理念，这种图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，使学生得到解放，由过去被动接受知识变成现在借助信息技术主动进行探究合作学习。本文先探讨了多媒体教学在课堂教学中存在的意义，再结合这些意义，讨论如何把信息技术与数学教学进行整合，使它更好的为教学服务，从而提高教师的教学效果和学生的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛雷云		2	0	0.0	0.0