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中小学教师信息技术能力培训的若干思考
中小学教师
信息技术能力
培训目标
培训内容
培训方式
提升中小学教师信息技术应用能力的策略研究
中小学教师
信息技术
应用能力
成都市中小学教师信息技术应用现状调研报告
中小学教师
信息技术
调查分析
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中小学教师信息技术应用能力的研究
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 中小学教师 信息技术 应用能力 标准 建议
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国栋 延边大学师范学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
信息技术
应用能力
标准
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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15
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0
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