护理专业解剖学教材改革思路探讨

• 作者: 王长青
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 解剖学 教材 临床护理操作
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 134-134,135
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3
• 字数: 2798字
• 语种: 中文

摘要

针对当前护理专业人体解剖学教学存在的问题，提出人体解剖学教材急需改革，教材内容应紧密联系临床护理操作需求，围绕“护理”这个中心目标展开，着重突出理论教学与实践操作之间的衔接，体现教材的实用性，并重视多媒体等现代化教学手段在教学中的应用，从而实现学生自学为主、教师指导为辅的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长青		7	7	1.0	2.0