基于工学结合模式的护理应用解剖学教材改革与探索

• 作者: 陶俊良
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 护理应用解剖学 教材改革
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 2310-2311
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2009.11.020

摘要

以高等职业教育人才培养模式改革-工学结合培养模式作为重要切入点,对我国目前<护理应用解剖学>开展的现状进行探讨,分别从解剖学课程设置,教材建设,编写具有工学结合特色教材的必要性等方面进行了分析,并提出了教材改革的构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶俊良	南阳医学高等专科学校解剖教研室	33	57	5.0	6.0