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自激振荡流动的基本模式形态
自激振荡
振荡流动
模式形态
小学英语师生互动课堂教学的基本模式
小学英语
课堂教学
师生互动
基于科学素养对学校课程基本模式的探讨
科学素养
分科课程
综合课程
德育一体化基本模式之检视
德育一体化
模式
学校
家庭
社会
内容分析
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文献信息
篇名 合作画活动的基本模式与策略探究
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 农学
关键词 合作画活动 基本模式 策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 S273
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪怡红 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作画活动
基本模式
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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