构建小学数学"自主、合作、探究"教学模式的策略

• 作者: 程玲红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革步伐的推进,课堂教学的方式也要进行转变.在课堂教学中,教师要积极引导学生主动学习,提倡自主、合作与探究相结合的教学模式,进而让小学生在课堂学习的过程中不仅收获知识,还能提高能力.主要结合教学经验与实践,简单谈谈构建小学数学"自主、合作、探究"教学模式的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玲红		2	5	1.0	2.0