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浅析物理课堂教学中问题情境创设的技巧
浅析物理课堂教学中问题情境创设的技巧
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摘要：
一个好的问题情境能激发学生学习的兴趣，激起学生探索、创造的欲望，是提高课堂效益的关键，也是培养学生思维能力、创新能力的有效途径。本文从四个方面重点论述了物理课堂教学中问题情境创设的技巧。
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文献信息
| 篇名 | 浅析物理课堂教学中问题情境创设的技巧 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 情境创设 生活化 趣味化 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 班校管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 155-155,156 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 8002字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
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CN：
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语种：
chi
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