新课改下师范类高校教师教学胜任力的提升策略研究

• 作者: 陆畅
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 新课改 高校教师 教学胜任力
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教工发展
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对教师提出了新的要求.为地方培养师资的师范类高校在着重提升教师教学质量的同时,应该积极应对新课程改革的需求.教学胜任力作为评价高校教师教学能力和水平的手段之一,指的是教师在教学中具备的包括动机、特质、自我形象、态度和价值观以及与教育教学相关的知识、认知或行为技能等的特征的集合.为达到教学胜任力提升的需要,学校、教师要在教学实践中多方协调.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆畅		11	9	2.0	3.0