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摘要:
翻转课堂在我们逐渐兴起,越来越受到重视,而对于翻转课堂的课前教学材料,教师应该给予足够的重视,注意选题与学生实际相结合,可以引发学生的兴趣,二对于任务的设置要有层次,允许学生犯错,在合作中学生得到发展。
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文献信息
篇名 翻转课堂课前任务设计感想
来源期刊 科学导报 学科
关键词 课前材料 明确目标 激发兴趣 反馈 竞争机制
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课前材料
明确目标
激发兴趣
反馈
竞争机制
研究起点
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科学导报
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