初中思想品德课堂教学策略

• 作者: 吕绍君
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 多讲 尊重 材料 习惯
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 4210字
• 语种: 中文

摘要

初中思想品德学科的课堂教学对于学生来说相当重要，出了能够让学生掌握必要的知识外，更主要的能够对学生进行各方面的思想教育，培养学生人生观和价值观，因此我认为在初中的思想品德课堂教学中应该重视培养学生的兴趣，应该注重尊重差异等，这样的初中思想品德课堂教学才会更有新意。