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摘要:
在小学语文教学中,素质教育是针对应试教育而提出的,应试教育是脱离人的发展和社会发展的实际需要,单纯为迎接考试,争取高分和片面追求升学率的一种教育。在小学阶段的语文阅读教学上,以往的做法往往陷入教学的误区,比如不能摆正教师、学生和文本之间的关系,教师和学生缺乏真正的对话,忽视培养学生的独立思考和独特感受能力,等等。其实,在新课标要求下,阅读教学应该是以学生为主,教师、学生和阅读材料互动,从而达到培养学生良好的阅读兴趣、能力、方法、习惯等一系列目标的课内阅读教学。
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文献信息
篇名 关于新课标下小学语文阅读教学的探讨
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 思想教育 阅读教学
年,卷(期) rjjx_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 312-312
页数 1页 分类号 G633.3
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小学语文
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阅读教学
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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