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摘要:
舞蹈赏析与排练课,是一个既能发掘舞蹈的艺术性,有能够展示舞蹈艺术性的两个项目;在舞蹈的赏析与排练中,老师应充分掌握学生的心理状态,这就牵涉到心理学这个领域。舞蹈的赏析与排练课能够提高舞蹈教学的质量,并打造轻松愉悦的课堂氛围。
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文献信息
篇名 心理学在舞蹈赏析与排练课教学中的应用浅析
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 心理学 舞蹈赏析 排练课 教学 应用
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 2666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹茜 重庆三峡学院体育与健康学院 39 18 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
舞蹈赏析
排练课
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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