护理本科生专业学习现状及网络应用能力调查

• 作者: 江智霞 王小鹏 罗公印 胡汝均 蒋德玉 陈素贞 高绘明 魏其梅
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 护理 本科生 专业学习 网络应用能力
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 字数: 3375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2015.36.030

摘要

目的：了解本校护理本科生的专业学习现状及网络应用能力现状，为今后开展翻转课题奠定基础。方法：采用立意抽样方法，抽取遵义医学院护理本科生72人进行问卷调查，对调查结果进行统计分析。结果：问卷有效回收率为100%，其中有55.6%的学生对现在的填鸭式的上课方式不满意，79.2%的学生期待老师改变上课形式；86.1%的学生有电脑，95.8%的学生有智能手机；学生上网的主要目的是娱乐（65.3%），上网学习者仅占8.3%；有62.5%的学生希望使用网络进行学习。结论：护理本科生的专业学习现状不容乐观，大多数学生拥有上网设备及网络接入，但以娱乐为主要目的，学生利用网络进行学习的意愿较强，因此应采取积极有效的方法提高学生的专业学习现状及网络应用能力。