高校教学改革下的大学生学习方式转变

• 作者: 汪鹏 钱锟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习方式 建构主义
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 高外语等外教文育
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

笔者看来，目前我国大学生的学习方式是亟待转变的。在新的知识经济环境和高校教学改革的大背景下，大学生的培养目的不再是单纯的“社会需要什么就培养什么”，这种传统的“工具式”经验教学模式造成的后果就是缺乏主动性学习、缺乏创新活力，已不再适应于当前的知识快速更新，技能迭代迅速的社会发展趋势。当前大学生的这种“个体学习”方式亟需改变，需要构建一种“有意义的学习”方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱锟	安徽师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0
2	汪鹏	安徽师范大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0