浅谈新课标下的高中数学课堂教学

• 作者: 方琼
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 教学理念 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准实施以来，教师的教学观念和策略都发生了不小变化，从“灌输”式的“填鸭式“教学转变为以学生为教学主体的科学化教学模式，以下通过对以往高中数学课堂教学中存在的一些较突出问题的分析，提出了几点新课标背景下的高中数学课堂教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方琼		6	0	0.0	0.0