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摘要:
本研究主要以宁波卫生职业技术学院为例,通过对学院实施选修课的情况进行调查分析,寻找问题,探索对策,展开对医学类高职院校实施选修课的研究。从医学类高职院校选修课实施过程中存在的问题出发,分析原因,进而为优化医学类高职院校选修课提出新的方法。
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公共选修课
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关键词云
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文献信息
篇名 医学类高职院校学生对选修课的认知调查--以宁波卫生职业技术学院为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学院校 选修课 认知调查
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 96-98,99
页数 4页 分类号 G526.5
字数 5960字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周亚红 7 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
选修课
认知调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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