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用更多的鼓励与欣赏来激发学生的绘画欲望
用更多的鼓励与欣赏来激发学生的绘画欲望
作者:
何小东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
兴趣
动机
价值观
创造
摘要:
要孩子快乐就是要他好。不要限制儿童的天赋,应该放手让他们自己去感受,去发现,去创造。想干什么就干什么,想怎样表现就怎样表现。美术课程应该适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
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内容分析
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文献信息
篇名
用更多的鼓励与欣赏来激发学生的绘画欲望
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
兴趣
动机
价值观
创造
年,卷(期)
2015,(15)
所属期刊栏目
体艺教育研究
研究方向
页码范围
262-262
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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何小东
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
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