提高高中数学教学质量的策略研究

• 作者: 万聂才
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中数学 教学质量 对策研究
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

提高高中数学的教学质量不仅仅是为了提升学生的基本素养，也是为了更好的适应素质教育的发展要求。高中数学在整个国民教育体制中有着独特的地位与价值。作为基础教育的重要组成部分，既为初中数学作了延伸，又为高等教育奠定基础。高中数学与初中教学有较大的差异，无论是在知识难度、逻辑思维、还是教学方法都有较高的要求，因此提高高中数学教学质量显得尤为重要。本文主要从教学实际出发，对如何提高高中数学教学质量进行了详细的探究。