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摘要:
在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学。兴趣是最好的老师。在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学。
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学心得
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 初中数学 教学心得
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 2330字 语种 中文
DOI
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初中数学
教学心得
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