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摘要:
在教育信息化的全面推进下,各地区的教学也呈现出了多元化的趋势,这不仅极大的提高了各地区的教学质量,同时在学生综合能力的培养上也非常的有效.微课作为一种实用性较强的教学方法得到了广泛的运用,并且通过与其他信息化技术的完美结合可以满足不同学生跨地域的学习需求,但是在具体的运用中也要掌握好相应的技巧及方法,以便于更好的发挥出该课程的优势.以下本文就微课在计算机教学中的运用展开简要的分析.
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应用
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文献信息
篇名 分析微课在计算机教学中的运用
来源期刊 科技展望 学科
关键词 微课 计算机教学 运用
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
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1 李海燕 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
计算机教学
运用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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