视唱练耳教学的专业差异性及适应对策

• 作者: 托乎提卡日·吐尔逊
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 视听 练耳 专业性差异 适应对策
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐教育教学
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

现在各大音乐艺术院校都开设了很多专业基础课程，视唱练耳是其中最为重要的一项基础课程，同时也是"基本乐科"中的重中之重的教育教学学科。本文论述了视唱练耳教学的专业差异性及适应对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	托乎提卡日·吐尔逊		6	0	0.0	0.0