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摘要:
校企合作、工学结合是现代职业教育人才培养模式改革的重要切入点,在具体的设计与执行过程中,简单地复制照搬是行不通的,必须考虑所在专业与行业企业的实际情况。本文以上海工会管理职业学院文物鉴定与修复专业的个案研究为例,阐述了在特定专业条件和行业背景下如何有效开展工学结合人才培养模式探索的执行过程和实施效果。
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工学结合
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文献信息
篇名 工学结合人才培养模式的设计与实践
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 职业教育 工学结合 校企合作 人才培养
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 155-157,161
页数 4页 分类号 G642
字数 6492字 语种 中文
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1 迟广超 6 3 1.0 1.0
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职业教育
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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