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虚拟学习社区在基础教育教学中的应用研究
虚拟学习社区在基础教育教学中的应用研究
作者:
徐静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
虚拟学习社区
基础教育
信息化
摘要:
合理利用虚拟学习社区,与基础教育教学相结合,可以缩小地区之间的教育差距,实现优质教学资源共享。在应用的过程中,需要教育工作者树立学生是主体,教师是主导,资源是核心的理念;整合建设高质量的教育资源;建立符合基础教育教学要求的教学、考核制度。
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文献信息
篇名
虚拟学习社区在基础教育教学中的应用研究
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
虚拟学习社区
基础教育
信息化
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
「装备管理」 -- 调查研究
研究方向
页码范围
19-19,20
页数
2页
分类号
G622.4
字数
1570字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2015.11.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
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徐静
1
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虚拟学习社区
基础教育
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
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总被引数(次)
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